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La relation avec les différentes intelligences

Il existe actuellement 9 intelligences différentes. Chaque personne les possède, chacune plus ou moins développée. Les hémisphères cérébraux ont des particularités bien distinctes entre eux, favorisant certaines intelligences selon l'hémisphère. 

L'intelligence spatiale

  • Caractéristiques : Capacité mentale à créer des images, visualiser, se représenter des idées, et se repérer dans le monde environnant.

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  • Caractéristiques comportementaux : raisonnement spatial, explication à partir d'un dessin, dessiner tout le temps, rêvasser, aimer les puzzles et les arts visuels, avoir un bon sens de l’orientation, utiliser un code couleur précis.

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  • Conséquences d'un faible développement : difficultés de mémorisation et de résolution de problèmes.

L'intelligence linguistique 

  • Caractéristiques : Être sensible aux langues, utiliser des mots et le langage.

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  • Caractéristiques comportementaux : aimer lire et écrire, expression aisée, aimer les comptines, raconter des histoires, jouer avec les mots (scrabble, mots fléchés...)

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  • Conséquences d'un faible développement : risque d’échec scolaire, difficultés au quotidien à mettre des mots sur sa pensée (sentiment d'incompréhension, réactions violentes)

L'intelligence logico-mathématique

  • Caractéristiques : Capacité de raisonnement, de calculs, résoudre des problèmes, émettre des hypothèses,  organiser.​

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  • Caractéristiques comportementaux : aimer résoudre des problèmes, faire du calcul mental, les sciences, les jeux comme les échecs ou les dames, poser des questions, faire des jeux de logique.

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  • Conséquences d'un faible développement : difficultés d'organisation, de compréhension d’un phénomène, d’une démarche scientifique.

L'intelligence musicale

  • Caractéristiques : Être sensible aux sons, aux rythmes, aux sons, aux émotions créées par la musique.

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  • Caractéristiques comportementaux : fredonner régulièrement, battre en rythme, saisir facilement les différents accents de langue, chanter et imaginer des musiques / chansons, écouter de la musique en étudiant.​​

L'intelligence kinesthésique 

  • Caractéristiques : Utiliser son corps, s’exprimer à travers les gestes, toucher l'environnement, se souvenir des gestes plutôt que des leçons ou des dessins.

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  • Caractéristiques comportementaux : avoir une bonne coordination, être habile de ses mains, être bon en sport, préférer toucher pour apprendre, communiquer en montrant, être mal à l'aise quand il faut rester assis, aimer imiter les gens.

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  • Conséquences d'un faible développement : risque de gêne de son corps au quotidien.

L'intelligence intrapersonnelle

  • Caractéristiques : Avoir une conscience de soi, profiter d'une expérience et agir en conséquence, être autonome.

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  • Caractéristiques comportementaux : connaître ses qualités et ses faiblesses, se fixe des objectifs réalisables, mener  une tâche jusqu'au bout, préférer étudier seul, exprimer clairement ses sentiments.

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  • Conséquences d'un faible développement : avoir du mal à prendre du recul, vouloir un responsable pour ses échecs.

L'intelligence interpersonnelle

  • Caractéristiques : Se lier facilement avec les autres, être sensible, percevoir les humeurs et les émotions des autres.

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  • Caractéristiques comportementaux : ouvert, facilité d'intégration, sympathiser facilement, manifester de l'empathie, communication facile avec autrui.

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  • Conséquences d'un faible développement : risque de se renfermer, manque de communication.

L'intelligence naturaliste

  • Caractéristiques : Être sensible à la nature, l’explorer, comprendre son fonctionnement.

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  • Caractéristiques comportementaux : aimer s'occuper des animaux, aimer visiter les musées d'histoire naturelle ou les zoos, marcher en plein air, ramener des insectes ou des végétaux pour s'en occuper et les observer.

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  • Conséquences d'un faible développement : vivre dans monde uniquement artificiel et technologique. 

L'intelligence spirituelle

  • Caractéristiques : Être attentif à son prochain, savoir se sacrifier pour le bien des autres, être sensible aux questions de croyance.

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  • Caractéristiques comportementaux : se poser des questions sur l'existence, être introverti, méditer, aimer réfléchir sur des sujets existentiels et complexes.

Ces intelligences multiples sont chacune plus ou moins caractéristiques des deux hémisphères. 

HÉMISPHÈRE GAUCHE

  • Intelligence linguistique

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  • Intelligence logis-mathématique

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  • Intelligence kinesthésique 

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  • Intelligence naturaliste

HÉMISPHÈRE DROIT

  • Intelligence spatiale

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  • Intelligence musicale

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  • Intelligence intrapersonnelle

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  • Intelligence interpersonnelle

Sources : La PNL avec vos enfants, Eric DE LA PARRA PAZ ; "La théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner" PDF.

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